关于排球反思,排球反思怎么写
1.东京奥运排球比赛结束后，朱婷为什么捂脸而走，没有接受采访？
2.中国女排3-0战胜泰国女排(取得2021年女排亚洲杯首胜)
3.女排3:0赢比利时，袁志给李盈莹放假，蔡斌会检讨保守用人吗？
4.中班半日活动反思总结模板
5.郎平为什么辞退张常宁(揭秘中国女排的内部纷争与变革)
6.为什么现在网友说女排失利是郎平原因，她离开后却又要求她回来？
7.体育教学自我评价报告
8.为什么会有那么多人去质疑郎平？
中国女排在世界女排联赛遭遇两场败仗，分别输给冤家日本女排，名不经传的加拿大女排，很多人问女排夺冠已经过去，她们下一个目标是什么？
对此，大蜀黍认为，中国女排下一个目前还是东京奥运会夺冠
纵观1984年洛杉矶奥运会、2004年雅典奥运会、2016年里约奥运会?都最终夺冠了！都是夺冠难度越来越大。2004年雅典奥运会决赛那场，中国女排在先输两局的情况下连扳三局夺冠。2016年里约奥运会四分之一决赛对阵东道主巴西队那场。相比来说我们用替补阵容打世界女排联赛分别输给日本女排跟加拿大女排来说，中国女排这次在东京奥运会面临的难度并不大，只是遭遇一点小挫折。
东京奥运周期，中国女排拿到了大冠军杯、世界杯冠军，世锦赛铜牌，长期保持在世界前三，世界第一的称号名副其实。但是从这次世界女排联赛来看，我们的替补阵容还是非常薄弱，少了朱袁李组合，中国女排的进攻能力大减，防守能力也大减。尽管队伍一波三折，输掉了不该输的比赛，但郎平坚持练兵，为东京奥运会寻找最优组合。
这次世联赛，郎平保留了朱婷、袁心玥、李盈莹、颜妮、丁霞和龚翔宇六位主力，说明什么问题，一、这六人是免检产品，直接拿了东京奥运会入场券，二、他们实力超强，是中国女排的保障，现在郎平要做的事情，就是帮这六个人找替补。
如果换做其他教练，也不敢这么大量锻炼替补，不禁要为郎平的魄力和坚持点赞。从长远的角度来看支持郎导练兵，虽然输了没有关系，学费不会白交。郎导的排兵布阵谁也没想到。?输给日本跟加拿大，这是广大球迷不愿看到的结果。但反过来想，不这样怎么能找到差距呢？ 今天的换阵目的明显，郎导还在考察队员，不惜输掉比赛。今天的场上队员的表现都不及格。没有打出技术，战术，更没有打出精气神。 输给日本跟加拿大意义不大，但对郎导来说更好地观察了队员。真心希望女排姑娘们认真总结比赛，找出差距不足，打好下面的比赛。 让这些队员再打一次。 女排加油！
东京奥运排球比赛结束后，朱婷为什么捂脸而走，没有接受采访？
体育体育室工作总结篇1
本学期新渠稍小学体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期 工作计划 的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。
五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。
六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
体育体育室工作总结篇2
20xx年的工作即将告一段落，在今年的工作中，在省、市、县各级部门的关心、支持和指导下，继20xx年四川省十二运会后，我县被乐山市旅体委布点省十三运会举重、女子丙组足球项目，我校紧紧围绕布点项目开展选材、组队、训练、参赛为工作重点，抓好竞技体育，积极向省市输送体育人才，协助作好群众体育，全面开展好青少年体育项目培训，现将本年度工作开展情况汇报如下：
一、 着力省运会，抓好布点项目
20xx年省十二运会比赛中，我县布点项目举重、男子乙
组排球，超分超牌完成市政府下达的目标任务；20xx年市主管部门重新调整，把男子乙组排球更换为女子丙组足球，足球落户沐溪学校；今年年初，因运动员注册年限改变（以往3年，这届为两年），运动员注册工作尤为重要，大力选拔运动员组队训练、注册参赛，举重项目在训队员近30人，足球项目在训近60人，自办项目跆拳道、武术近50人长训。
在今年的年度锦标赛中，举重队6男、9女共15名队员参赛，获得1银、2铜、1个第
四、一个第六、3个第八，杨秋霞和王淞8月参加在山东淄博举行的全国少年分龄赛，杨秋霞抓、挺、总均获第二名；女子丙组足球队都是新手，年龄较小，通过一学期的训练，参加今年的年度锦标赛获得11名，通过比赛，教练、队员积累经验，信心十足，望来年取得更好成绩。
俱乐部开展项目跆拳道，重新易主，新引进的教练认真负责，通过一年的训练已有成效，在年度锦标赛（1人获冠军）、市比赛中均获得优异成绩。
二、 抓好人才输送工作，培养全面人才
今年，我县举重队在省二线队集训队员8人，教体中心
集训3人，省二线跆拳道队集训1人，省皮划艇队集训1人，市级训练单位近10人，输送省橄榄球队1人（范梅）于20xx年底正式转正报调。
今年也是我校丰收年，培养的三名学生均考上成都体院（范梅、李学梅、张学蓉），文广局全体工作人员在领导的带领下集体募捐7000多元，根据入学实际情况（三人家庭比较困难），需缴高额的学杂费，局机关每人发放5000元贫困助学金，以资鼓励，希望她们通过努力好好学习回馈社会，为我县业训工作起到很好宣传效应。
三、 作好保障，确保训练
（一）资金保障：积极争取省市上级资金，20xx年获
省级业训重点单位，财政预算训练经费，划拨部分体彩公益金用于业余训练，补助运动员伙食、奖励，让训练工作无后顾之忧。
（二）场地器材后勤保障：及时补充、添置器材；改善
学校伙食团，学生宿舍，让队员在干净、明亮、宽敞的环境中安全生活、训练。
（三）作好场所对外开放工作，为锻炼人群提供安全、舒适的锻炼场所。
（四）积极组织教练参加各类培训工作，参加省级培训3人次，国家级培训1人次，确保教练全面素质提高，提高工作效率，促进业训工作迈上新台阶。
四、 协助作好群众体育工作
在全年的工作中，协助完成20xx全县中小学生运动会、
“乌蒙沐歌”实景剧的演出工作、“五.一”职工男子篮球赛、**县第三届城乡广场健身操（舞）大赛暨“全民健身日”宣传活动、乐山市第一届老年人运动会麻将比赛（**承办）、“华夏情、中国梦、爱心助学”**公益演唱会、20xx省地掷球锦标赛（**承办）等群众工作，真正做到情系群众、服务群众、群众满意。
在来年工作中，我们将克服众多困难，迎难而上，完善自我，在省市部门的支持下、县领导班子的领导下、相关部门的大力支持下，为提高全县体育事业作出贡献。
体育体育室工作总结篇3
一转眼，又是一个年关将近，而加入到xx理工学院校团委学生会也有小半年了，刚入校时的懵懂无知已渐行渐远，因为学生会的历练让我有了不少的成长。随着辩论赛的结束，本学期的工作已经画上了完美的句号。而作为学生会新鲜血液的我们，学习与进取的脚步却从未停止。
与其他部门有所不同的是，体育部尽管没有单独策划，组织，实施一个活动的机会，但我们所承担的是学校的一些日常工作，查早操便是最为重要的一环。工作不大，难度却不小，尤其是对于初出茅庐的我来说更是如此，上任的第一天，我便早早的离开床榻，在操场上等待同学们的到来，尽管南方六点半的温度让我这个北方人很有些不适应，但我知道，以后的每一天早上，在南院的各个操场上，都会印下我的足迹。由于“地理位置”的缘故，我负责了全校一半同学的早操出勤，因此，更不敢有一点懈怠，当然，工作中也有一些大大小小的波折，因为我面对的对象是每一个同学，是一个学院，是实实在在具体到人的工作，所以可能有些同学不理解我，当面就表示了赤裸裸了的厌恶之情，但我理解这些同学们，因为是人就有自己的喜怒哀乐，因此，我就要更加摆低自己的位置。有一个比较自豪的记录，一个人在早操时查完了五百多人的早操出勤情况。
另外，尽管我们没有牵头举办活动，但每一个活动的举办，都少不了我们的身影，从最初的搬花开始，到以后的维持会场纪律，乃至三个人布置一个会场，可以说，体育部的同仁们各个都是多面手！都可以在每一件事情中体现我们的价值，而作为其中一员的我，有幸参加了每一个活动，当其他一些同事们在家休息，而我在邮箱中看到自己有工作安排时，一种充实感便油然而生，但从搬花来说，别人只看到我们的苦与累，其实在这个简单又琐碎的重体力活之中，我们也能不断地总结经验，比如第一次我们是用板车从北院一路走到南院，而到后来，我们已经学会和花老板交涉，最后用三轮车让鲜花抵达目的地，既节省了效率，又节省了人力，最重要的是，让我在不断的创新中对这份工作充满了干劲！而在布置会场的过程中，更是创新思维和协作精神的体现，在辩论赛中，每一个桌子摆放的角度，都让我费了半天的脑筋，而怎么让选手站起时不让椅子发出声音，也让我反复思量，还少不了亲自“试验”。尽管可能没人会注意到桌子和椅子，乃至整个会场中我们的心血。但当我看到每一场比赛顺利进行时，心中的喜悦也会让我忘掉从五楼搬了六张讲台的手臂的酸楚。
时光飞逝，一个学期即将结束，让我们叹息时间的无情，美好的稍不留意间就悄悄溜走。在此我也对自己的一些工作进行总结和反思。在学生会的半年工作中，我从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的松疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这都是我的宝贵财富！在日常工作中，时刻牢记自己是为同学所服务，就能大大避免冲突的发生，化解不必要的麻烦。为了让大家对早操的积极投入，我只能对自己严格要求，切实履行自己的职责，完成自己的工作，以身作则，付出更多的时间与精力。虽然少了很多的属于自己的时间，但我想这些付出是值得的，因为有学长的激励和同事的支持！
总的来说，我的工作虽然不轰轰烈烈，但我在平凡中不断地成长！用一本书的名字来形容，痛并快乐着！
体育体育室工作总结篇4
在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：
一、深入探究，努力提高教育教学水平
这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的 教学计划 ，认真备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间用心拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，透过在实践中加深对课程的理解和领会。
1、学生能在老师的要求下用心锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、透过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到用心锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。
4、教学过程、教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作
这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要透过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。
3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了群众教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和回到，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。
体育体育室工作总结篇5
“感受精彩世界，生命在于运动”这句话恰如其分的诠释了体育部的职能与初衷，体育部存在的意义便在于唤醒同学们的体育锻炼意识，在学习之余，积极参加体育活动，增强体质，为学习和以后的工作打下良好的基础。基于此目的，本部门组织了许多丰富多彩的体育活动。在活跃我院体育氛围的同时，也选拔出不少优秀的运动健儿参加校级比赛。体育部本着“务实、高效”的原则，在各个部门的协助下，在土木系篮球赛和足球赛中，取得了优异的成绩。更重要的是，这些活动活跃了我院的体育运动氛围，增强了班级的凝聚力，同时也得到了广大同学的认可与肯定。
一、工作原则
以＂为学生服务＂为宗旨，团结一心 务实高效 积极创新。
二、工作效果
1.完善体育部内部机构。统一思想，加强团结，形成有效分工，责任到人，使体育部充满活力和激情。
宣传部是校学生会开展各项活动的先锋，在每一次活动来临时，宣传部结合海报，板报、文字等宣传方式，让同学们更早的了解信息，如：流行风校园歌手大赛，我们为初赛、复赛、决赛都准备了一张特大号手绘海报，这每一张海报都是干事们精心设计出来的，还有教学楼处的黑板报，也是一个很不错的宣传。在会场布置方面，大家积极讨论，用自己的思想设计出好的方案，这些都达到了不错的效果。还有网络上的宣传，效果也比较好。
2.有效开展常规工作，努力发掘体育人才，有效组织活动，使我系在院体育活动中取得较好成绩。
3.扩大影响，激发同学们的最大热情和参与度，丰富内外学生的课余文化生活。
4.加强为同学服务精神，使我系体育部成为受院内外同学欢迎的工作部门之一。
三、工作简报
⑵土木系“新生杯”篮球赛 比赛时间：xx年xx月xx日--xx年xx月xx日，比赛地点：安交院北区大篮球 场，比赛结果：造价二班冠军，港口班亚军，高管班季军⑶土木系“新生杯”足球赛，比赛时间：xx年xx月xx日--xx 年xx月xx 日，比赛地点：安交院北区操场，比赛结果：冠军检测专业，亚军港口专业。
（4）土木系学生会“和谐杯”部门篮球赛，比赛时间：xx年xx月xx日--xx年xx月xx日，比赛地点：安交院北区大篮球场，比赛结果：体育部冠军，治保部亚军。
四、工作缺陷
1.受制于学校活动，学院活动稀少。从我部的工作任务来看，主要是组织学校和土木系的一些体育活动。对于xx级新生来讲，参加一些社团活动，对于班级凝聚力的形成是一个很好的推动；xx 及xx级学长学业繁重，即将面临毕业工作，也希望团队合作，而体育活动无疑是最好的选择。在工作计划中也提到组织更多比赛，但由于这样或那样的一些原因没能实现，最重要的原因是我院的人较少，组织比赛参加者较少而且积极性不是很好，但这并不是不组织比赛的借口，这就 给我们体育部提出了更高的要求，要求活动应该多样化，有所创新，在一个较短的时间里，达到组织比赛的目的等，就像我们的运动会，可能比赛两三天就进行完了，但同学们为了参加比赛可能提前一个星期或是一个月来锻炼，实际上它更好的吻合了我们组织比赛的初衷——让同学们锻炼身体。
2.工作机制不够健全。所有的部门情况是相同的，部长不可能牵头所有的工作，其他成员也会独立的负责活动，这既是总体安排，又是在锻炼后者。是部长学长间隔的询问工作进展，还是我们大一干事及时地去汇报工作？在这方面，体育部做得不够好。
中国女排3-0战胜泰国女排(取得2021年女排亚洲杯首胜)
赢了比赛，捧上天，放屁都有道理；输了，说什么都是放屁。面对网暴，只好掩面而泣！朱婷，不必这样，谁也不会忘记你辉煌的过去，你的付出你的拚博，我们永记心里！
在东京奥运会上，朱婷带伤出战，给团队带来了败局，她接受釆访，又说什么。带伤上场，不是她的错，在场上发挥不好，也不是她的错。败了就败了，爬起来，再并世，冲击来年的世锦赛，世界杯，下一个奥运冠军。
作为队长，朱婷没能带领中国女排在东京奥运会小组出线，她肯定会觉得对不起中国支持她们的广大球迷们，无颜面对全国人民，所以她没有接受采访。但是作为她们的球迷我们肯定会选择原谅她们，因为她们带给中国的荣誉实在是太多了，一次的失利算不了什么。女排姑娘们，挺起你们的胸膛，你们可以昂首离开东京，因为你们拼搏了，拼搏的人永远都是最可敬的。中国女排，加油！
朱婷的性感很内向，她很难做到像前队长惠若琪那样，把什么苦恼事儿都能向郎导说一说，谈谈心等。郎导也谈过朱婷的腕伤，但其意是朱婷自己并没有“早一些时间的找了她详谈伤病问题”！但她肯定比队医更加清楚自己伤病的严重程度……。以前广大球迷把她当英雄一样……，这次又当了奥运旗手……，她的心态肯定不会和从前一样的。而如果她能早早的向教练组表明“自己伤重程度等厉害关系因素等”，她就是真的英雄了。可惜没有啊！她感到惭愧啊！队员们也没有人提她。她缺乏真实心。
满满的全是遗憾和懊恼！无脸面对全国球迷！只能灰溜溜的溜走了！
朱婷看似老实本分，事实上也磨炼得很成熟，输球最好走人，不然任何话都被分析，这影响品牌
昨天小S发言被发现涉嫌台独倾向，结果一天内4个代言被终止，朱婷的代言不少，她受伤基本让自己很无辜，甚至老练的记者也不会为难她，所以走人很好，我们采访女排的都是老记者，甚至觉悟都很高，除了必须采访郎平，别人一般不牵连，最终口径都很统一，就是淡化输球，反正水平没问题，最多就是操作失误，郎平说愿意负主要责任，这就翻篇了，朱婷接受采访就是惹火烧身。 女排是中国 体育 的旗帜，大的媒体的记者大多也懂得人情世故，对于女排是失利，大家都会觉得很为难，按说输球了被批评天经地义，但女排还有实力，即便输得太惨，反而什么都不好再说什么，朱婷的尴尬和记者的不一样，她是当事人，但她带伤上阵，甚至更委屈，但这难以说出来，这就是女排失利最糟心的所在。
朱婷来自河南农村不佳，那只能代表她的起点不高，但这些在较高平台的运行，她现在的见识就不是一般农村姑娘能比，她现在就是中国超炙手可热的几个 体育 明星之一，但她作为球员还是话语权有限，2017年手腕就受伤了，按说直接做手术多好，但俱乐部要打联赛，不管是国内还是国外都这样，这样只能无情加重伤情。 国家队的比赛也不能缺席，最要命的就是广告赞助根本不看你的原因，她们在乎的先是曝光度，接下来才是比赛最终的战绩，这甚至也和教练员的意见有冲突，朱婷作为运动员，她无论如何也要听教练员，事实上老练的记者也不可能找朱婷，万一她说出来不妙的情绪，最终记者也会因为不会做人受连累。
为表现自己与教练队员们发生了不该发生的问题强行表现自己造成了连续三场输球不好意思给大家一个交待
一，是愧疚，对自己，对球队的愧疚吧，毕竟是队里第一球星，对自己的期望也高！然后对球队的成绩也不满意！
二，觉得对不起郎导吧，毕竟是郎导最后一次比赛了！
三，就是心情很复杂，不想采访而已！没啥可大惊小怪的！
总的来说！中国队的阵容实力不差的，虽然成绩是与预期差点儿！但是感觉不是08奥运后那样人才凋零，进入低估，只是这次发挥或者排兵上有差而已！奥运会后的大赛，应该还是保持竞争力的！
东京奥运排球比赛结束后，郎平与所有弟子包括朱婷逐一拥抱，现场哭成一团。这场充满遗憾的奥运之旅结束了。 遗憾的不是没有金牌，遗憾的是手已经发青依然不放弃在场上拼搏的朱婷! 中国女排是中国 体育 最闪亮的一张名片，朱婷，中国女排一姐。作为多年一遇的排球天才与MVP收割机，朱婷值得如此盛赞，她也无愧女排的旗帜性人物。衷心希望朱婷再现巅峰状态，毕竟她的年龄还不算太大。从农村艰苦的环境中长大，在球场内外的压力中成长，朱婷如今懂得了如何自控，以更加从容心态接受未知的挑战。这或许就是走向伟大的重要一步。
朱婷曾表示，自己的理想是成为一名“伟大的运动员”。既有努力和天赋，也有智慧和谦逊——在成就伟大的路上，朱婷正期待与姚明、刘翔、李娜等中国 体育 的闪耀名字同行。
中国女排比赛历程本就坎坎坷坷，多次胜利又跌入低谷，在失败中反思，在胜利中前行，女排精神的内核从来不是夺金，而是这种无论身处各地都能积极应对的精神，期待三年之后，王者归来！ 中国女排已经超越自身的意义，他们的精神已经成为中国民族精神，激励着国人继续奋斗。谢谢， 江月来回答。
这次东京奥运会女排比赛的失利， 如果说谁对这个结果影响最大的话， 我想应该是这样的次序：1. 女排团队 2. 教练组团队 3. 队长朱婷。
前面两个团队是肯定要承担这次失败的最最主要的责任， 这些我们就不多说了， 每次比赛以后的总结她们比谁都清楚， 都是内行人， 一眼就应该能知道是什么问题了吧， 再不济， 还有这么多媒体人帮她们分析呢。 我们很少将责任具体到某个个人， 最多有时候是主教练主动说一些台面上的漂亮话， 独自揽下责任， 好让那些团队的重要人物仍然有脸面， 有台阶可下， 这是咱们中国人的传统， 可以理解不可以责怪， 毕竟我们生活在这个 社会 中。
这次队长朱婷的一些不正常表现是导致球队失败的最直接原因。 虽然说避免这个结果的发生是整个团队以及教练组团队的任务， 但是这两个团队之间还是发生了某些不可言语的小摩擦啊， 让教练组团队在前三场比赛中出现了消极比赛的倾向。朱婷的腕伤到底能不能上场比赛， 团队， 郎导还有朱婷自己应该都是心知肚明， 但是为什么前三场对阵土耳其， 美国和俄罗斯， 朱婷还是坚持（或者说被坚持）出现在首发阵容上呢， 甚至于在表现非常差的时候也还是硬留在场上呢。 虽然其他绝大多数队员在努力争取胜利， 但是一个废了的主攻对一个球队的影响是巨大的， 中国女排的前三场失败在所难免。
当然， 朱婷手腕的受伤还不是前三场失败的最主要原因， 真正失败的原因是我们也可以在场上看到的： 那就是缺少了我们过去熟悉的女排精神， 团结一心， 勇于拼搏。据某些媒体甚至爆料， 作为队长， 朱婷由于个人某些方面的原因， 不能团结好队友， 对队友区别对待， 不能一视同仁， 使得一直团结一心的女排队伍出现了裂痕，甚至有媒体说在世联赛期间， 队长还曾欺凌队友， 直接侵占他人利益， 并对不服她管理的人进行打压。如果事情属实， 这样人品的运动员应该被直接开除出这个光荣的集体。作为队长，既不能很好地与自己的队员沟通， 又不能好好地跟教练团队沟通解释， 却一昧地努力维护自己的小圈子， 为了自己的利益不惜牺牲他人的利益， 这样的队长肯定是不合格的。
试想， 如果当初队长朱婷能主动放下包袱， 放下身段， 第一场的第一局比赛发现自己不能打， 立即主动向教练团队提出问题， 后面的比赛就由张大宝和李小妹主打， 后面的结果肯定不至于像现在这么被动。可惜啊， 英雄没有做成， 却酿成了最终的悲剧。
过去的事情已经过去， 希望我们的女排团队能够安全回来， 并做好总结， 以一种全新的姿态投入到下一个周期（巴黎周期）的训练和比赛之中， 重铸辉煌。
女排3:0赢比利时，袁志给李盈莹放假，蔡斌会检讨保守用人吗？
2021年女排亚洲杯于9月23日在泰国开幕，中国女排在首场比赛中迎战东道主泰国女排。首局比赛中，中国女排表现不佳，一度被泰国女排压制，以22:25失利。然而，中国女排并没有放弃，顽强逆袭，最终以3:0战胜泰国女排，取得了亚洲杯首胜。
第一局失利，中国女排反思调整
首局比赛中，中国女排出现了一些失误，包括发球失误、接应不稳定等问题，导致泰国女排抓住机会取得了领先优势。中国女排主教练郎平在局间休息时对队员进行了鼓励和指导，要求队员们放松心态，保持稳定发挥。同时，郎平也进行了战术调整，加强了防守和进攻的配合。
第二局反击，中国女排逐渐找回状态
在第二局比赛中，中国女排逐渐找回了状态，发挥稳定，配合默契。主攻手袁心_、刘晓彤等球员发挥出色，连续得分。此外，中国女排的拦网也发挥出色，限制了泰国女排的进攻。最终，中国女排以25:18赢得了第二局比赛。
第三局稳定发挥，中国女排取得胜利
在第三局比赛中，中国女排继续保持稳定发挥，配合默契，发挥出色。主攻手朱婷在比赛中发挥出色，多次得分。此外，中国女排的拦网和防守也非常出色，有效限制了泰国女排的进攻。最终，中国女排以25:16赢得了第三局比赛，以3:0战胜泰国女排。
中班半日活动反思总结模板
女排世界联赛第二周，中国女排以3：0战胜比利时取得开门红。这场比赛有2个变化：第一，蔡斌因身体不适转由袁志现场指挥；第二，李盈莹首度得到“轮休”的机会，王云蕗搭档金烨打了第3局的比赛。李盈莹或身体出现问题，明显不在状态，11个一传仅1位到位，要给予适度休息的机会。
中国队进攻45:44领先比利时。可见对方进攻很一般，主攻手太矮显得不自信，单纯靠打手出界不久长，中国队篮网10:0，袁心玥和王媛媛各1次，基本达到了牵制作用，龚翔宇拦网得3分，他23扣中16，除了时机把握好，丁霞给的传球到位，甚至对方个头矮，甚至主防李盈莹也是纠结处。李盈莹18中8还是差很远，袁志早早把她换下，除了休息，再就是让比利时找不到核心的攻击点，这就是忽悠对手很成功。
在丁霞的梳理下。老队员龚翔宇、袁心玥和王媛媛和丁霞自己的进攻效率都在五成以上，李盈莹18中8是身体不适，这基本都看得清清楚楚，金烨17中7 是打得最好的一场，他最大的弊端还是攻击没有绝对实力，能打吊结合都是进步，头一次打满全场是因为对手弱，也是因为李盈莹要休息，王云蕗7扣2中和她由于没有竞争力，机动性很差，所以丁霞换刁琳宇，更多是因为丁霞实力更强，多少也沾光对手4名主力缺席的机会。
现在的国家队，在蔡斌的带领下还是问题很严重，看似过分照顾了天津队的感受，王艺竹就是没有吴梦洁管用，给刁琳宇太多机会压制丁霞，事实上刁琳宇也都30岁了，其实真要锻炼年轻球员的话，可以让蔡雅倩打，结果蔡雅倩被淘汰，这就是不着眼成员，加上姚笛，三个30+的老二传手打巴黎奥运会，请问不考虑国家队的长远未来吗？现在龚翔宇没有替补，主攻手真的很差，这就丧失了练兵的必要性，确实太无厘头。
郎平为什么辞退张常宁(揭秘中国女排的内部纷争与变革)
身为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学 反思 中，那么应当如何写教学反思呢?以下是我为大家收集的中班半日活动反思 总结 模板5篇，希望对大家有所帮助。
中班半日活动反思总结模板1
本次期中检查我们进行了半日活动的开放。从进行的情况和反馈的请款来看，主要是：
1. 半日活动各环节的总体情况。
总的来讲，整个半日活动的安排比较合理，能够严格按照中班幼儿的作息时间开展各个环节的活动。每个环节都安排了丰满充实的活动内容。每个活动进行的时间长短也比较合理，每项活动都能准时开始，按时结束。活动的开展有效并讲究动静结合。检查者给予提出的是晨间活动需要制作一个提示牌，目的在于让晚到的幼儿看到指示牌后能够明白班级幼儿和老师在什么地方活动，从而能够顺利地找到大家。这个提醒之后，我们在当天的下午已经做好该指示牌。
2. 教学活动进行的情况
本次教学活动进行的是《热闹的工地》的活动。这是《建筑工人》这一主题中的其中一个子活动。这个活动在幼儿观察建筑工地之后，进行一个总结性的谈话。本次活动因为借助了丰富的，开展针对性的谈话，所以效果较好。孩子们看能够回忆起自己原先的生活 经验 ，教师在此基础上帮助幼儿提升生活经验，将幼儿原先零散的生活经验串起来，使他们形成完整的认识。在活动进行的过程中，孩子们基本能够跟着老师的思路，一起思考，一起探讨，许多小朋友也讲得不错，也受到了检查老师的好评。
本次活动，在参考教科书的基础上，我自己也进行了改变，增加了欣赏《建筑工人之歌》的环节，较好地引发了他们对建筑工人的热爱之情，所以在最后的环节中，他们说一句感谢建筑工人的话，也说得不错，很好地抒发了他们对建筑工人的最真实的感情。
3. 区域活动情况的反思
区域活动在原先创设、材料添置之后，我们已经开始玩起来。原先区域活动进行的情况确实不是很好，许多时候有摆设的现象。现在通过对区域材料的一思再思，一改再改，现在的这些材料实用性更强了。加上对区域备课的改进，我自己觉得区域活动的开展变得顺利起来。
本次的区域活动重点指导的是数学区的相邻数游戏。这个游戏小朋友已经也玩过，有些小朋友能够理解游戏额意图，有些小朋友则不能理解。通过今天的指导，孩子们应该都能明白这个游戏的玩法了。所以他们一定会在数学区中都感受一次此游戏的。
另外，今天也对美工区中的橡皮泥制作再次提出了记录的要求。要求小朋友根据每张图示，自己学习制作一个物体，并在该记录纸上写上自己的学号，如果今天学会了，就打钩，如果没掌握，就打叉。老师会对他们的记录情况作追踪，对没掌握的幼儿下次进行重点指导，以便帮助他们完成此项的操作。
另外，区域活动的创设方面，我们还缺少社会性区域。现在我们已经规划创设“美发小屋”和“童真舞台”两个角色区，在下一步，会收集材料，制作道具，来创设好这两个角色区，以便使幼儿能够在角色区中进行游戏、玩耍和学习。
中班半日活动反思总结模板2
20--年11月22日，我们中班组举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与到幼儿各项活动中。通过这次活动让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，帮助家长不断获取新的. 教育 理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。本次活动，我们以晨间活动、教学展示、亲子游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。总得来说，这次的活动比较成功的，半日与家长孩子接触下来，增进了家长、幼儿、老师之间的联系。这是我第一次独立组织这样的家长开放日活动，存在一些不足的地方，因此做了以下的反思。
一、无法关注到每一个幼儿
家长开放日当天，爸爸妈妈爷爷奶奶一大早来了，把教室挤得满满的。由于人多，加上活动内容比较丰富、紧凑，我们老师无法关注到每一个幼儿，教学活动《秋菊》是一节美术活动，主要是锻炼孩子绘画动手能力的。因此在操作前不可能和孩子们有一个长时间的交流，让每一个幼儿都能有发言的机会，这就造成家长心理有点不舒服。活动结束后有家长就来问我：“老师、我们家孩子们上课不怎么积极，麻烦你上课多叫叫他。”当时我跟家长解释了原因后，说由于时间有限不可能每个孩子都叫到的，以后我会更关注他的。家长仍然觉得不放心又和我说了一遍。家长们没有接触过孩子一日流程，对什么时间段该做什么事完全没有概念的，加上护子心切，满脑子都是要让孩子们获得表现的机会。
我觉得家长开放半日活动活动内容丰富、紧凑，全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。不可能再进行缩减，课堂上也不可能每个孩子都叫到，只能在活动中教师能尽最大的可能每个孩子提供表现的机会，适当延长活动时间;如果实在时间不充足，可以活动结束后和家长打声招呼，解释下我们一日活动的流程，让家长更加理解我们的工作。
二、忽视强调保育细节。
家长开放半日活动除了晨间活动、教学活动、亲子游戏等，更重要的是一日活动的保育环节，如喝水、如厕、洗手、漱口、擦嘴巴、取放幼儿的吸汗巾等环节。经常有家长在群里嘱咐老师：“我们家孩子感冒了，请老师提醒他多喝水!”由此可见家长对孩子们的健康更加关注。因此趁着家长开放日我们可以强调班级中保育工作，让家长更加放心。记得在孩子进餐后，有位妈妈看见一个小朋友去拿水杯说：“吃完饭就要喝水的。”我立马解释道：“不是喝水，是用餐后漱口”我这才意识到，自己没有着重强调我们的保育工作。
在孩子们进行喝水、如厕、进餐等活动前，我们可以跟幼儿有一个简单语言上的交流，这样不仅可以提醒幼儿该注意的地方，更加能让家长认同我们的保育工作，放心把孩子交给我们。
三、家长干扰幼儿活动
家长难得来园能看到自己孩子的一举一动，无论是集体教学还是晨间游戏，他们会格外地认真观察自己的孩子，并给予自己的帮助。发出命令性的指令：“钱梓晨、跟着老师好好做操””呀!你这个穿的不对啊，是一个接着一个穿珠子呀!我来做给你看。”家长们都想看到自己孩子表现出色，习惯性地将自己的孩子与同伴进行比较，有着这样的心理，所以家长忍不住想要去指挥甚至是直接指导。但其实孩子有他们自己的想法，后来我了解到，那个穿珠子的沁沁是想按照红色珠子、红色珠子、绿色珠子和绿色珠子的规律穿，被她心急的奶奶阻止了。家长这种情绪的表露有时无疑也会影响到孩子自信心的树立、孩子积极进取的动力，因此家长在参加开放日活动中以及活动后给予孩子怎样的态度是非常重要的。
在家长开放日之前以短信的方式与家长联系，希望家长尽量以一个观察者的角度来参与开放日活动，不要过多的参与或者打断孩子的游戏。往往一次的家长开放日孩子们的表现代表不了一切，有的幼儿家人在与不在的表现差距较大，希望家长能够给予孩子一个比较平和的心态，不急功急利。
以上是我组织的家长开放半日活动中出现的一些不足，以后我会更加注意这些细节的。希望通过这样的家长开放日，体现互动互助的关系，更拉近与家长之间的距离，从而更配合我们的家长工作。
中班半日活动反思总结模板3
上午的半日活动是晨间活动《拍皮球》、教学活动是数学活动《早晨、中午、晚上》、户外活动是《跷跷板》、区域活动是《小医院》。
一、优点：
1、晨间活动，老师先指导孩子正确拍皮球 方法 ，然后让孩子自由拍皮球，老师请一个拍的比较好的小朋友做示范，让幼儿学习。最后，我们进行了两个两个小朋友进行 排球 比赛，小孩子在欢乐中进行排球活动。
2、数学活动：我通过《小猫早上钓鱼、中午睡午觉、晚上抓老鼠》让幼儿先认识时间，再提问幼儿，爸爸妈妈早上在家做什么、中午在家做什么、晚上在家做什么，认识不同的时间段大家都在做什么事情。最后提问小朋友问题：比如猫头鹰是什么时候出来的?路灯什么时候亮?等等，让幼儿认识白天做什么，晚上做什么?出示数学操作，老师示范，最后让幼儿操作。
3、户外活动《跷跷板》，老师说明规则，幼儿自由选择好朋友一起玩。
4、区域活动：重点讲解小医院，让幼儿知道小医院的看病流程。
二、缺点：
1、数学活动：提问环节很好，但是事先应让家长配合，一起培养幼儿的时间观念，告诉什么时间做什么事情，先有了经验孩子回答问题才比较顺畅，不会像今天一样很多幼儿不知道怎么回答，有一个幼儿说：妈妈早上煮面吃，后来小朋友也跟风：中午妈妈煮面吃。
2、由于跷跷板比较少，幼儿比较多，有的大跷跷板需要几个幼儿一起做，很多幼儿部配合，不愿意跟大家一起玩，要多教育孩子，朋友间友好相处，相亲相爱。
3、小医院区域活动，有的材料准备不充分，比如挂号的座位上没有挂号纸和笔，幼儿不愿在挂号台上当医生，都想做护士打针。
中班半日活动反思总结模板4
晨间活动反思：
孩子们都愿意跟着我，探索沙包的一物多玩，一起分享了许多好玩的方法。而且在活动过程中，孩子们在跟着我的指令积极锻炼，没有私自离开集体的现象;我还及时关注了孩子的冷暖情况、引导他们热了休息、脱掉上衣。不足之处是保育员阿姨刚好轮到操场打扫，有些分身乏术，所以结束环节，我一个人有些手忙脚乱。
晨间谈话反思：
本次内容是《我的一家人》。我制定的目标是乐意大胆地在同伴面前，讲述自己的家庭成员以及一起做的快乐的事;在谈话中，保持良好的坐姿，仔细倾听同伴发言。但内容设计的有些多，其实只要让孩子们讲一下家庭成员(或一家有几口)便足够，讲多了有些繁琐。
生活活动(吃点心)反思：
生活活动中，孩子们的常规还是不错的，吃完点心会把茶杯放在指定地点，然后放好小椅子自己系裤子，准备下楼做操。事情一件一件做得比较有条理。
做早操反思：
做操结束的时候，孩子们靠拢的速度还不够快。因为现在三个小班同时做完操，一起走的话有些挤。所以我处理的方式是，让小一班小二班先走，我们班则是让孩子放好器械，在场地走一圈子，绕一个圈既整理了队伍，也避免了拥挤。
餐前活动反思：
马上要进餐了，我请用正确方法洗好手，然后老师介绍午餐菜色给他们听。知道孩子们喜欢参与做事，所以我邀请个别幼儿协助阿姨分发餐具，感受自己做事的快乐;其他孩子，我则让他们自己拿一块擦嘴的毛巾，对折叠好，放到餐盘的圆点上。然后卷起袖子，准备进餐。
进餐活动反思：
今天的菜色显然合孩子们的胃口，吃的时候大口大口的，而且很安静;但本班的孩子吃饭时不懂得搭配进餐，所以我在一旁还是提醒他们(一口饭，一口菜，再一口汤);
半日活动结束后，我反思了每个环节。其实，想让半日活动有效进行，一个要做到每个环节心中有数，另一个就是时间控制得当。才会让活动有条不紊的进行。前些日子，孩子的常规有些变差了，所以近期的半日活动。对于孩子，我有点出现“高控”状态了。每个活动都过于严苛，孩子们显得很拘束，我也意识到这点。说实话，本次半日活动，孩子们在生活活动时，也是特别安静，让我也有点不自然了。孩子的常规日渐好转，我也会再反思调整，让今天的活动稍显轻松些。
中班半日活动反思总结模板5
在各位家长的帮助和配合下，本次活动《吹泡泡》在活动前我们就收集了吹泡泡活动中会使用到的吸管、小瓶子，或是家中有吹泡泡使用的道具，让我们感动的同时，也为我们的半日教学活动提供了丰富的材料，为本次活动的顺利开展打下了坚实的基础。
活动的第一部分就是吹泡泡,这是幼儿最感兴趣的活动之一。我给孩子们演示吹泡泡，孩子们显得特别兴奋，有的幼儿甚至想离开座位抓泡泡，可开心、可想要吹泡泡了。让孩子们观察我吹的泡泡是什么形状的?我示范了怎样用试管吹出泡泡，怎样用专供吹泡泡的工具来吹出泡泡，叮嘱孩子们自己等下在吹泡泡时一定要注意安全。我看着孩子们跃跃欲试的样子，我先让孩子们做做吹的动作，就像吹蜡烛一样，泡泡只能用吹，绝对不可以用嘴吸管子。在幼儿动手操作之前，将吹泡泡使用的工具分发给他们，每个幼儿都有两根以上不同大小的管子，让他们分别吹吹比较下吹出来的泡泡是否一样?还是有什么不同?让孩子们在吹、在玩、在乐的同时，观察、比较泡泡，激发了幼儿浓郁的兴趣和强烈的好奇心。让孩子们抬头用吸管尽量向上吹，由于天气的原因，只能在教室里进行这个活动。不一会儿，教室的中间都漂着泡泡，见孩子们那么乐，赶紧用相机抓拍他们最真、最乐、最甜的每一瞬间。孩子们尝试、观察、比较后又让孩子们两两结对，比谁的泡泡吹的大、漂亮，又是一高潮，比泡泡大，孩子们可来劲了，只听“我吹的大”“我的最大”“我比你大”。活动的第一部分就让孩子们亲身体验了一把吹泡泡的乐趣，孩子们可喜欢了。
活动的第二部分是看泡泡。由于天气原因，没有太阳光的照射，泡泡在教室里的颜色没那么明显，我让孩子们先观察，等有太阳了再仔细观察一次。
第三环节是抓泡泡，又是一个高潮，孩子们还是表现的那么的兴奋，你抓个大泡泡，“我”抓到个大泡泡，“我”两个手来抓大泡泡，“我”抓了很多大泡泡，“我”的泡泡怎么没有了呀?“对呀，你的大泡泡怎么没有了呀?”我马上顺着孩子的提问引导幼儿观察泡泡到了我们手里会怎样?我们是否能用小手抓得着泡泡?
我们班的孩子第一次使用颜料，大多数孩子之前没见过颜料，所以用瓶盖蘸颜料印泡泡，他们特好奇，有的孩子会说“老师，你好厉害呀!”“老师，我也要用颜料宝宝”“颜料宝宝好漂亮呀!我也要”。有个别幼儿活动前没拿瓶子，所以我给他们小瓶子，请他们用瓶口印泡泡，我之后总结的经验是用瓶口印泡泡更方便孩子。有的瓶盖很短，幼儿用手抓着蘸颜料时，有的会不小心小手或瓶盖身会蘸着颜料。
孩子们第一次的亲身体验、第一次用不同的管子吹、比较泡泡，甚至对大多的幼儿来说第一次仔细的去观察泡泡、第一次印画，都太有意义了，在玩乐中学本领，在玩乐中成长。
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为什么现在网友说女排失利是郎平原因，她离开后却又要求她回来？
郎平是中国女排的名宿，也是中国女排的主教练。她的执教经历丰富，带领中国女排多次获得世界冠军。但是，她也曾经面临着内部纷争和变革的挑战。其中，最引人注目的就是她辞退张常宁的事件。
郎平为什么辞退张常宁
张常宁是中国女排的一名重要球员，她曾经是中国女排的得分王，也是中国女排的核心力量之一。但是，在2018年的亚洲杯比赛中，张常宁的表现并不理想。她的发挥不稳定，导致中国女排输给了日本队。这场比赛之后，郎平决定辞退张常宁，让她暂时退出中国女排的训练和比赛。
郎平的决定引起了很大的争议。有些人认为，张常宁是中国女排的核心球员，她的能力和经验非常重要。而且，张常宁还很年轻，她有很大的潜力可以挖掘。因此，辞退张常宁是不明智的决定。
但是，郎平认为，张常宁的表现已经影响了整个团队的发挥。她的不稳定性让中国女排的战术无法顺利展开。因此，为了保证整个团队的利益，郎平决定辞退张常宁，让她好好反思自己的表现，并且提高自己的能力。
操作步骤
1.观察球员的表现：作为一名主教练，需要密切关注球员的表现。观察球员的技术、身体素质、心理状态等方面，评估他们的能力和潜力。
2.分析球员的优劣势：根据观察的结果，分析球员的优劣势。找出球员的弱点和需要改进的地方，以及球员的优点和可以发挥的潜力。
3.制定个性化的训练计划：针对球员的优劣势，制定个性化的训练计划。让球员在训练中得到针对性的锻炼，提高自己的能力和水平。
4.评估球员的表现：在比赛中，需要评估球员的表现。观察他们在比赛中的发挥，分析他们的优劣势，以及需要改进的地方。
5.做出决策：根据球员的表现和评估结果，做出决策。如果球员的表现不理想，需要采取相应的措施，比如暂时让他们退出比赛或者训练。
结尾
郎平的决定虽然引起了争议，但是她的目的是为了整个团队的利益。在郎平的带领下，中国女排不断变革和创新，不断提高自己的水平和能力。这也是中国女排能够在国际舞台上屡屡获得胜利的原因。内部纷争和变革是不可避免的，但是只有适应变革，才能不断进步。
体育教学自我评价报告
东京奥运会铩羽而归，是有着深层次原因决定的，绝不是郎平一个人的原因。
东京奥运会铩羽而归，郎平负有不可推卸的责任，但是球迷把所有的责任都推给郎平一个人是不地道的，值得商榷！
东京奥运会铩羽而归，是因为新冠疫情导致了奥运延期，让中国女排失去了卫冕冠军的最佳良机，令人惋惜！
东京奥运会铩羽而归，是因为朱婷的伤病严重程度出乎了郎平的预料，始料不及的比赛打乱了郎平的战略部署，也就为东京奥运会铩羽而归埋下了伏笔，值得深思！
中国女排之所以兵败东瀛，与中国女排的后背人才断层分不开，试问00后年轻球员除了李盈莹谁又能拿得出手？板凳深度不足注定了东京奥运会铩羽而归的命运。
如果果断用李盈莹替代朱婷，其实我们可以更好的，至少小组出线不是问题，这才是郎平应该负的责任！
郎平回来已经不可能，中国排协难说再见伤透了郎平的心，没有欢送仪式的中国排协令人看不懂，值得深思！
东京奥运周期是中国女排队员条件最好的时期，朱袁张都在，又加上一个李盈莹，队员的实力应足可抗衡目前的各支强队。队员条件好，备战准备时间充裕，各种条件该有的都有了，手中攥着一手好牌，可竟被打了个稀巴烂。对此状况，除了主教练，还能怪谁？这还有疑问吗？说又要她回来，这纯粹是空穴来风，根本不可能的事。
个人认为：郎平个人魅力突出，郎导精神可嘉，连自己都没有想到在东京奥运会会是如此的结局！但是一次的失败，不能够磨灭郎导更多的女排国际战绩！郎导深受女排迷们的爱戴，但愿郎导能回归！
东京奥运会女排惨败，原因就是郎平一手造成的，一手好牌，叫她给打的稀碎，这些年，没有培养年轻队员，太固执，就是一点攻，输球了就是朱婷有伤，关键时刻，就束手无策，训练和选队员神神秘秘，结果呢？就是个大笑话。人都是有自知之明的，她不可能回来。
郎平虽然好，好得一辈子都献给了女排，并且教了很多好苗子也拿过好多冠军。但这次东京奥运会上，对朱婷的手婉伤势估计不足，为什么这么重要的事和人，就对她估计不足呢？单一的狼性去那里了？好好反思。我不赞成她回来做主教练，同时也不反对她回来做主教练。
首先，郎平依然是中国女排目前为止最有资历的金牌教练，她的临场指挥经验，安排人员上场时间，场下给女排姑娘做心理辅导，还有新人选拔方面，都是最出色的！
其次，如果说东京奥运会，中国女排折戟沉沙，“灰头土脸”的回来，把责任都推到郎导身上，有失公允，里约奥运会，我们可以说实力和拼搏精神一半一半，当时的综合实力也就是前六名的样子，但在郎导的精神鼓舞下，和与对手打心理战，打气势战，最后夺得里约奥运会的冠军，郎导的综合能力起到了关键作用！
本人观点，2020年的疫情影响，对中国女排是最致命的影响，想出成绩，就要通过比赛找到原因，但是全国停摆二个月，中国国家意志得到彰显，在全国防疫面前，任何个人和集体的荣誉，通通都要让路，该打的比赛不能参加，600天没有真正的“兵戎相见”，我们的对手水平如何，我们不知道，但我们的底牌对手门清，加上朱婷手腕伤，颜妮的肩伤，里约金牌队员实力下滑严重，新人只有李盈莹孤掌难鸣。而像“小彩娃”的闪亮登场，美国新人横空出世，从而显得我们的阵容短板明显，加上中国女排背负着14亿国人的期许，弦绷的太紧了，结果绷断了，再缓过神来，为时已晚，加上美国做局，我们即使随后两连胜，已经为时晚矣，无力回天了。
最后，本人觉得郎导最好的定位，是中国女排的总顾问，有培养年轻教练的选人权，决定权，有权利决定什么样的年轻球员能入选国家队，至少郎导的新人选材上有50%的选人决定权，由郎导决定取舍，中国排协应该给郎导最大的自由度。
中国女排只有一个郎导，而且郎导的经历是不可复制的，只有让年轻的教练快速成长起来，而且教练职业化，专业化是总的目标、方向，我们才能形成良性循环！
祝福中国女排吧，尽快选出新的主教练，不要轻易放弃明年的女排世锦赛，哪怕锻炼新人吧，一定要参加！
女排失利不能怪郎平一个人。女排当中的小团体都有责任，消极比赛就是明显的原因。要求郎平回女排？难道又是水军？
为什么会有那么多人去质疑郎平？
严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。三、安全第一、严防事故的发生。下面就是我给大家整理的体育教学 自我评价 报告 ，希望大家喜欢!
体育教学自我评价1
一、指导思想
本学期认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量。
二、体育教学工作
1、我校体育工作在领导的指导、重视下，本学期顺利地完成了各项工作，并取得了较大提高。开学初，我们加强新课程标准学习，根据“新课程标准”制定了全年体育教学计划，学期、进度和课时计划。
2、认真参加各级体育教研活动，并进行听课评课活动。在体育教学中，我们坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的主体作用，调动学生进取性，激发学生的学习兴趣。
3、体育课上我们对学生进行思想上的 教育 ，使学生从思想上认识到体育的重要性，使他们能够自觉自愿的参加体育锻炼，培养学生坚忍不拔的品质，注重学生习惯的养成和各种本事的培养。
4、本学期教学，学生都能较好掌握各项 体育运动 的基本技术，并且有了进一步的提高，看到校本课程在学生、情感、态度、价值的培养上发挥了潜移默化的教育作用，校本课程为学生提高了广阔的空间，为孩子们打开一扇智慧之窗。
三、课外体育活动和竞赛工作
1、在本学年认真贯彻《学校体育工作条例》开足课程，开足课时，保证学生1小时的课外活动时间。
2、认真组织学生参加校体育节，带领学生刻苦训练，发挥了自我的水平，锻炼了学生的运动本事。
3、认真组织学生参加阳光体育活动和大课间体育活动，使学生充分享受到体育活动的乐趣，让每一个学生都得到健康的发展。
体育教学自我评价2
光阴似箭，日月如梭，不知不觉已经在楚雄开发区永安小学度过一个学期的教师旅程。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这一学期里我深刻体会到了做体育教师的艰辛和欢乐，我把自我的青春倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注于每一个学生身上。在这过去一个学期里，我不断努力工作和学习，在教育方面，获益匪浅。回顾这段时间的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在教师这片圣地上，现结合过去一个学期来的思想品德、工作业绩等情景做以下汇报。
一、工作业绩方面：
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、 方法 ，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践本事。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学本事得到不断的提高和提高。
二、教学工作：
在教学过程中，向学生传授体育知识的同时，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，进取开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。
使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的资料训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求，学生上课进取性高，能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。异常是对一年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
经过体育课的锻炼，使那些学习不太好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自我在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
三、学校工作：
我严格要求自我，工作实干，认真组织每一天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的学校生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。这一学期，我主要担任一年级两个班和四年级体育教学工作，承担了学校女足校队和 足球 初级班的训练工作，与 其它 几位体育教师共同合作训练田径队和体育舞蹈队参加了楚雄市2011年小学生 田径运动 会并取得可喜成绩。
虽然 教学方法 还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我进取参与每次的教研活动，吸取前辈的教训指导， 总结 出自我的想法。今后我将一向花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
“金无足赤，人无完人”，这一学期以来，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改善。首先我觉得我的教学设计本事还待提高，其次，可能是年轻气盛的原因，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的不足，越做越好，全面而不失风格。我将经过自我的努力，不断学习，不断进取，为永安小学的完美明天贡献自我的一份力量。
体育教学自我评价3
本学期，我任高三年级部分班体育与健康课教学。在学校的正确领导下，在同学们的大力支持下，圆满如期的完成了本这期的教育、教学任务。结合教学实际情景和本学期参加的工作，总结如下：
1、结合学校情景、学生情景和教师兼任等因素。完成了高三2、4、6、8、10班的教学任务。(12班是我的班级，都外出培训学习了)
2、在教学中设立了，体质健康测试， 排球 教学两个板块的教学，经过探索和学习我圆满的完成教学任务。
3、担任校团委代副书记，负责学生会的管理，开展各种活动，如：协助书记组织“岑巩县中学校团委与县消防队团委慰问我校贫困学生家庭”活动;落实深圳助学金事宜;组织我校青年志愿者贯彻“美化学校，创礼貌学校”活动;进取配合书记组织召开“岑巩县中学校长与青年教师座谈会”;学生会换届;“ 元旦 游园”活动等，自我得到了成长，也得到领导的好评。
4、担任高三(12)班的班主任，在工作中，兢兢业业，学生本学期外出学习培训，不在学校，尽管如此我经过电话、QQ等方式随时了解学生的动向，并给他们加油打气;同时还做好一切“后勤工作”让学生毫无后顾之忧的去学习专业知识;在高考报名中细心到位，班上学生几乎没出什么问题;关注艺考，和学生分享最新消息。
5、进取配合校领导、组上教师做好迎评工作，尽己所能为确保评估成功出一份力。
6、本学期我还担任高三年级的体育特长生训练，兢兢业业，努力的翻阅资料，请教老教师，探索出更科学的训练方法，
最终学生掌握了高考必考的100m、800m立定三级跳和原地推 铅球 技术动作，并在成绩上有很大的提升。不足：
1、虽然教学水平比起以前有必须的提升，可是离一名优秀的教师还差很远，我将不断的学习，不断的提高，像优秀看齐和接近。
2、在工作方面，还是有些焦躁，研究在很多方面还欠成熟。这些将是我以后要改善的重点。
3、教学工作、团委工作和班主任工作三者之间处理的不够完美，我将在以后的工作中思索分析，尽量让三者工作同时圆满。
体育教学自我评价4
体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下，认真贯彻党的教育方针，坚持贯彻健康第一的导思想。实施新课程标准，进取推行《全民健身计划》，增进学生身心健康，增强学生体质，使学生牢固地掌握体育基本知识和基本技术，培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。
认真执行《学生体质健康标准》，进取开展阳光体育体育活动，在普及的基础上狠抓提高，不断发展学生身体素质，培养合格的体育人才，使学校体育工作再上新台阶。回顾一学期的体育教学工作，现就本学年教学工作做如下总结：
一、教学工作
教学工作是学校教育工作的重要资料，体育是学校教育的资料，一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。为了更好地教学，我们体育组教师在开学初就制定了各自 教学 工作计划 和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并构成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。
经过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。此刻，经过努力圆满完成了小 篮球 、田径、 体操 、 武术 等资料的技能教学，为学生体育课的学习有了保证。
二、课间操工作
课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作，我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改善学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、口令要标准、精神要饱满指挥做操。
要始终充满热情和高度的职责感，针对做操情景及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育。确保学生大型体育活动时的安全撤离。
三、教研工作
教研工作是学校体育教学工作坚持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜，在体育教研组长的带领下定期举行教研活动，坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情景进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型团体活动时，我们教研组群策群力，针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终构成方案上报校长室批准执行。
活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。每个月，我们体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流;坚持每个学期4次小的教学专题的研究和4节研究课听评课活动;活动后认真组织交流，提出改善 措施 。坚持每位教师学期末认真撰写教学论文，进取投稿，进取参加县市一级论文评比活动，不断提高教科研水平;做好期末 工作总结 ，坚持做好教学 反思 ，充分挖掘教学与训练中的问题，深刻反思不断积累，不断提升自身教科研水平。
认真撰写教学论文，其中《新一轮课改下对县区小学体育教师展评课活动的思考》、《体育课堂教学因研究而精彩》、《体育教学中构成自我特色的有效途径与策略》以及《沐浴阳光·享有体育》已发表在《寻甸县教研通讯》上，《充分发挥·学体部落·资源优势，打造体育教师专业化发展平台》获得全国体育教师网络教研研讨会征文二等奖，《教师相信你能行》荣获昆明市德育精品课，育人精彩瞬间，小学组短文三等奖。
四、《学生体质健康》达标测试及数据上报工作
《国家学生体质健康》是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠慢，本着对学生健康负职责的态度，认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。
由于__年时间紧，任务重，经过体育组几次与学校协调研究决定于__年_月_-_日停课三天以年级为单位进行了达标测试，经过对真实数据的汇总、整理和分析后并于17日成功上报。《学生体质健康》测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应当做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。
五、体育训练比赛工作
体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸，也是培养学生体育特长，开展学校特色体育的途径。每年的3月是我校一年一度的五年级学生篮球运动会。为了能让学生在活动中锻炼身体，展示特长，我们体育教师充分利用午时活动课时间组织了五六年级学生的篮球比赛。活动历经一个多月，经过比赛提高了学生的球技和篮球水平，经过活动增强了学生的凝聚力振奋了精神，我校学生篮球运动取得了长足的发展。此刻，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。篮球也在我校已经构成常规，有了特色。
一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资分配问题，学校一向没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自我，使身体得到了全面锻炼，感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织已于_月顺利开展了__第一小学第__届体育节。
体育节历时两天半，比赛项目项目__个小项，_个团体项目的比赛。项目资料涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选择的项目讲究个人与团体，竞技与趣味性相结合的原则，深受学生的喜爱。经过比赛提高了学生的身体素质，培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动，认识体育锻炼的重要性。全校__人参与比赛到活动中，个人项目将近__多人次在比赛中并获奖。
学校体育教育教学工作虽然取得了一点成绩，但已经成为过去。今后，我将不断总结 经验 ，改善教育教学工作中存在的一些不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。
体育教学自我评价5
作为一名刚出道的体育教师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下：
一、在教学工作中的认识及所得
1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。
2、学生对体育运动进取性较高，在教师的教学及指导下能进取锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，异常是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。
3、经过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的温暖，体会到了团体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。
4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自我的活动资料和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自我在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。
5、在教学过程中，对教学进度和教学资料进行科学、合理地编排，并根据实际情景做灵活的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。
6、在郭伦教师的指导下，进取参与校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成绩，进取参与学校内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。
7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务，仅有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
二、不足之处
1、自身的业训水平还有待深入钻研与改善，自身的综合素质还很不足;
2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。
3、方言不通，导致与同学在沟通上存在必须的障碍，以及对每个学生日常生活的了解不足。
4、向其他各个科目教师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。
三、改善措施
1、加强各类理论学习与培训。
2、多参与校内、校际间的交流、探讨。
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看过这两年女排比赛的，对女排的用人选人以及最后的奥运成绩质疑一下郎平有什么问题嘛！质疑不等于彻底否定，不等于不尊重！
我认为，主要有以下几个方面：1，奥运名单种秘公布时，大部分球迷呼吁，用林莉换掉刘晓彤，因为世联赛上刘晓彤的表现是灾难级的，甚至把郎平都打哭了，这样的人居然不顾大部分球迷的反对，也可以说是冒天下之大不韪，硬是带上了想蹭金牌做人情，事实上刘晓彤奥运会上的表现实在打脸，上场发了一个菜球，接飞了一个传球，扣出界了一个球，这就是刘晓彤的现状。另外，带上刘晓彤，无法带上林莉，所产生的后果，当王梦洁发挥不好吋，无人可替；同时，给女排几个长期和林莉配合的队友，产生了一定的影响。2，在朱婷的使用上太过依赖，明知有伤，强行使用，还大言不惭地说，朱婷不上，还有谁上？后两场弃用朱婷，其它队友打出应有的水平，啪啪打了郎平的脸。实践证明，郎平是依靠朱婷才取得了不错的成绩，一但米婷打不出来，就成现在这样了。3，郎平经典的3个没想到，说得那么理直气壮，是作为主教练该说的话吗？这个没想到，那个没想到，要你主教练干吗的？不会就是找你来带着队员们做广告，做代言的吧。4，取得如此差的成绩，赛后根本没有承担责任，首先甩锅朱婷，甩锅队员，口口声声，尽力了，问心无愧，事实上自己的良心上过得去吗？以上不成熟观点，不喜不喷，但愿能共勉。
郎平只是中国女排的一员，不是女排精神的化身，不要把女排精神与郎平混为一谈。胜者为王败者寇，神坛不是那么好占的。
女排一直是中国人的骄傲，关注度高。女排精神一直是女排的象征，期望值高。女排出征奥运会一直信心满满，拿奖牌希望大。比赛问题太多，与平时演练的差距大。所以失败了，大家感情上接受不了，有意见，质疑球队没有踏踏实实训练，没有用好人，已技不如人！谁担责？主教练郎导！质疑女排也就是质疑郎导了！
最核心的质疑：郎导为什么前三场死用伤兵朱婷导致满盘皆输？而无人可用的说法又怎能解释后两场弃用朱婷而获全胜？只有郎导能说明白为什么？而至今郎导没有解释，随着郎导离开，也许永远也没有解释。这就是那么多人质疑郎导的原因。当然在中国排球史上郎平是伟大人物这毋庸置疑。
①中国女排由世界排名第一到东京奥运会惨败，反差太大！主教练有责任。
②郎平在东京奥运赛场上临场指挥的状态和以前重大比赛杀伐果绝的状态完全不一样，有点费解，令人质疑。
③中国女排在近二年用大把时间去上综艺，拍**，拍广告，训练不系统，队员之间配合不默契等，影响了女排的成绩，主教练有不可推卸的责任。
④排坛前辈点评的五点，一针见血。
⑤事后郎平又一再强调没想到朱婷腕伤这么严重……好像因为朱婷腕伤，所以才输球似的，有推托的意思。
郎平任职八年，前六年尽职尽责，中国女排取得了骄人的成绩。后二年身外事太多……
郎平是优秀的，无论是运动员时期还是教练时期，对中国女排的贡献是巨大的。但郎平卸任前二年，重心有点偏离，失误也是明显的……
人们不是质疑郎平，是质疑郎平在东京奥运会的失误，因为她确实存在很多失误。
1、训练与实战脱节。
2、状态调整不理想，球员状态不佳
3、临场指挥失误连连，多次重复相同的失误。
4、不该将输球的责任甩锅朱婷的伤病。
5、女排惨败后，不是认真反思、总结，而是用问心无愧来表明态度。
国人接受的是见好就收 郎平在最合适的时候没有退下来 而把自己架上神位 但是花无百日红人无千日好 一旦失败就会摔得很惨 这是规律 反者道之动 弱者道之用 违反规律了
因为成绩确实不理想，没有变阵，和之前的执教风格相差很多。从整个执教期来说郎平教练确实“问心无愧”。
首先，郎平是一位优秀的球员和优秀的教练员，这个执教期可以说只有东京奥运会没有做好，偏偏奥运会又是最盛大的比赛，因为是卫冕冠军，因为是世界杯冠军，因为是世锦赛季军，所以球迷和观众对中国女排的期望就是冲冠，结果是小组不出线，这个结果实在是太难以让人接受了，所以整个开始去反思问题出在哪。
其次，郎平本人是清醒的，郎平一直把中国女排摆在前六的位置，这个没错，中国女排有实力，但没绝对实力。前六是一个合理的预估。球迷期待夺冠也是正常的。
最后，东京女排前两场打成这样，不知道是不是因为有里约的前车之鉴，教练组相信球员可以调整出来，而第三场在领先情况下翻盘就可以看出这一次教练组应变慢了。所以东京的小组赛就如张常宁所说，整个应变慢了，本来只要抓住俄罗斯这一场，我们就可以出线，但是偏偏胜利到了嘴边又吐出来。创造了 历史 最差战绩，而且还是一支卫冕冠军，就算朱婷受伤了，其他球员也是可以顶的，小组出局有点太差了。
郎平的功勋都承认，认可，也感恩，但是也要承认东京失策，指挥不当。这两者不冲突，任何教练都有当局者迷的时候，这没什么不好承认的。