浙江省校园足球联赛_浙江省校园足球联赛zsfl

1.举办足球交流会的目的和意义是什么？

2.学校校园足球活动总结三篇

3.足球联赛作文

4.青少年足球联赛竞赛规程

5.中学校园足球比赛方案

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的精彩的足球赛的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精彩的足球赛的作文1

咦？那块空地上怎么有那么多人？哦，原来，又是那群孩子，又一如既往地来空地上展开激烈的足球赛了。过往的小朋友，都来凑热闹，连大个子叔叔也不例外。

看！那个金色头发的小守门员，他身着黑色上衣，两眼直直地盯着前方，如同一只凶猛的老鹰在觅食；他双脚分开，马步姿势，腰向前倾45度左右，双手都戴上了黑皮手套，轻轻放在两个膝盖上，活像一个真正的守门员，连右膝盖受了伤也毫不在意。

守门员身后，站着一位候补队员。他双手背后，腆着肚子严肃地观看着这场激烈的足球赛。但心里却在暗暗着急：什么时候才能到他上场，好让他一展身手，扑住几个险球，让别人对他刮目相看。

观众们和守门员都望着前方。可见双方队员正在激烈地抢球，都想为自己队伍争光。

看！那个金色头发的小女孩把脖子挺得直直的，生怕别人遮住她，她似乎是第一次看到这样激烈的足球赛；那个头上戴着蝴蝶结，双手叉腰站着的女孩子，表情一直是严肃的，似乎谁胜谁负都和她不相干；咦？是谁家的大白狗和主人一块儿来了？不过，它可没有心思观看这场球赛，正在闭目养神呢；怀里抱着小弟弟的男孩子，有时紧张有时放松，原来，他支持的那支队伍一直不稳定；抱着洋娃娃的女孩来晚了，可她还是全神贯注地观看着球赛；看得最有味地就是那位大个子叔叔了，大个子叔叔的脸上一直洋溢的开心的微笑，似乎想起了自己儿时踢足球的场景。

快看，足球像离弦之箭猛朝守门员这边飞来，守门员赶紧张开双手，半蹲腰，眼睛直勾勾地注视着足球，浑身像是上足了劲儿的发条，紧紧绷在那里。来了！球来了！守门员来了个饿虎扑食，把球牢牢接住了。哼！对方球员，双手握拳用力地锤了一下大腿。

观众之所以看的津津有味，是因为孩子们踢得太精彩了。这不，瞧！孩子们又约定：明天下午，我们继续！

精彩的足球赛的作文2

学校后面有一片空地，是踢足球的好地方。所以，每次放学后，同学们便迫不及待地冲向空地，用书包堆成一个简易的球门，比赛就可以开始了。路过的人们也纷纷驻足观看。

守门员是一个膝盖有伤的小男孩，他神情专注地盯着球，随时准备扑球。他的后面站着一个小男孩，或许是替补守门员吧。

比赛开始了。只见对方球队的队员灵活地盘着球，连过数人，直奔球门。守门员紧张地盯着球，不露一点破绽。前锋来了个“声东击西”，守门员心知肚明，假装中计。前锋沾沾自喜，飞起一脚，球像子弹一般飞来，守门员则侧身一扑，扑住了球。“好球！”观众们大声赞叹着，“踢得好，扑地更好！”

守门员顾不得欣喜，继续紧张地看着队员们拼抢。观众们也沉浸在激烈的比赛中。那个戴红帽子的小姑娘目不转睛地看着比赛；戴蝴蝶结的小姑娘激动地索性站了起来，恨不得自己亲自上场比赛；平时好动的小弟弟也被深深地吸引住了，紧张地看着比赛，他时不时握紧了拳头，又时不时长吁一口气,仿佛在为其中一支队伍加油。

最认真的观众非那位大个子叔叔莫属。他身着西装，头戴礼帽，面带微笑看着比赛，仿佛想起了他的童年往事。只有那条小白狗对比赛丝毫不感兴趣，正趴在场边做它的黄粱美梦呢！

夕阳西下，草地上闪着金光，比赛还在激烈地进行着.....

精彩的足球赛的作文3

这几天，是体育学科节的足球赛。今天是我们（四）4班和（四）5班比赛，我们这些看比赛的同学早早地赶到了比赛现场。

比赛开始了！我队发球。啊，是张睿，他是我队的主力队员。看，他要传球了，好一个漂亮的弧线球传给了敬滔！5班主将王隆猛冲过来抢球，哎呀，被5班抢到球了！我班张睿半路截到球迅速冲向对方球门，射门。啊，进球了！我队顿时喧闹起来，同学们都为张睿欢呼！记分员给我队标上了一个1。我队周锋发球，周锋一脚把球踢进对方禁区，正好被5班王隆抢去，张睿连忙去抢球，王隆不慌不忙地把球传给另一个同学。那个同学狠狠地飞起一脚，进门了。现在是1比1平。我队同学连忙给队员加油，我队队员在热烈的加油声中奋勇拼搏。终于，我们以2比1领先了上半场。下半场开始了。周锋和张睿打前锋，周锋带球很快奔向对方球门，5班队员紧逼周锋，周锋一个长传，把球传给张睿。张睿以迅雷不及掩耳之势把球踢进了球门。我队再一次欢呼！现在是3比2我队领先。但是对方攻势很猛，我队一次又一次把球防住。

“嘟”比赛结束了，我队以3比2嬴了5班。

精彩的足球赛的作文4

一天，同学们在操场上举行一场足球比赛，有红队和蓝队。

“嘟”口哨响了，足球比赛开始了。因为双方都想抢到球，所以打得不可开交。这时，红队的1号小队员抢到了球，球在他的脚下飞来飞去，好似长了一双翅膀，看得场下的观众眼花缭乱。突然，红队的2号来了个“旋风扭脚踢”，守门员刚想把球扑回去，可是已经晚了，球已经进入球门。红队的队员边跑边笑，顿时，操场上一片欢腾。

场外的观众也是笑容满面，高兴极了。

足球比赛结束了，笑声、喊声、欢呼声、加油声却聚成了一首欢快的曲子，久久地回荡在校园上空！

精彩的足球赛的作文5

假期里，我和好朋友只要一有时间，我们就去新兴桥下面的足球场踢足球。

有一次，我还有韩斐、刘步冉等人相约去踢足球。开始打比赛了，我和刘步冉对战另外两个小朋友，韩斐当裁判。我们先抢到球，我慌忙传给队友，可惜他没接住，但我还是把球踢进去了，因为我们双方都没有守门员。第二局他们先开球，刘步冉一直在抢球，而我正在瞅机会，如果球被踢出来的时候，我就踢一个高球。机会来了，我抢到球之后另一个人就朝我追过来，这次我还是把球传给刘步冉，他迅速接住并把求踢进了门里，我们又得了一分。这时我和刘步冉激动得快要哭出来了，而对方却很不屑。第三局开始，他们直接绕过我们俩准备射门，刘步冉记得用手挡住了，可是用手犯规，所以只好让对方点球。幸运的是他们没踢进去，所以还是零分。就这样，我们在球场上大汗淋漓地跑来跑去，每进一球，大家就激动得欢呼一阵子，最后我们的比分是7比2。

下午，我们继续去踢球，可是天气太热，没有小朋友，所以韩斐就教了我们一些踢球技巧和知识，比如怎么当前锋/后卫，守门员该怎们守，韩斐还教我们一个小游戏呢！

踢足球真是让我开心的像吃了蜜一样甜，好期待下一场球赛呀！

精彩的足球赛的作文6

一个云淡风轻的午后，在一块空地里举行了一场别开生面的小足球赛。在那里，既有紧张，也有友谊。

看！一个简陋的球门（几个书包围成的），寥寥无几的观众，但却阻挡不了孩子们的热情。比赛开始了，那个满头金发的小男孩弓着背，把手放在膝上，膝盖破了也无所谓。另一个一身红衣挺着肚子的小男孩大概是替补队员吧，正全神贯注地看着比赛。旁边抱着洋娃娃的小女孩也把目光投向了场上的队员们。一个小朋友高兴得手舞足蹈。一只小狗却懒洋洋地躺在草地上，金色的树丛摇晃着枝条仿佛也在为孩子们助威加油。

足球在他们的脚下传来传去，每个人都带着欣喜的神情，一次次扑救，一次次射门，都充满了活力，让人那么兴奋！

太阳已经偏西了，远处的房子在暮色中若隐若现。

孩子们渐渐散开了，这一场比赛让他们体会到了友谊就是NO。1！

精彩的足球赛的作文7

放学了，孩子们急匆匆地跑到足球场上，准备参加足球赛。

孩子们放下书包，换好鞋子，准备比赛。有好多观众被吸引了过来，一位大个子叔叔拿着书走过来，把书放下不看，专心地看这场足球赛。

一位头发金**、穿着黑色衣服的小男孩来守球门，他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，盯着足球，准备要扑住它。后面还有一位穿红色运动服的小男孩，原来他是替补队员。一心想上场，展现一下威力。

更多观众被吸引过来了，一位头戴红色蝴蝶结的小女孩走了过来，怕别人挡住了她的视线，所以站起来看。一只小狗和它的主人走过来看，主人认真地看，小狗在打呼噜，好像谁输谁赢也不关它事。

激烈的足球赛踢得不分上下，你进一球，我进一球……互不相让，使观众狂拍手掌。不得不说真棒！

场上的观众最初是十几个，现在已经人山人海了！

激烈又精彩的足球赛让大个子叔叔想起了他小时候踢足球的样子。

足球赛结束了，队员都累得趴下来。总分居然是平手，虽然是平手，但是真的是一场精彩的足球赛啊！

精彩的足球赛的作文8

在一个风和日丽的下午，一群小孩子兴高采烈地来到草地上，把书包堆起来做球门，一场精彩的足球赛拉开了序幕。

看，金黄平头的守门员，他神情紧张，虽然膝盖受伤了，但是也毫不在意，依旧分腿弯腰，双手放在膝盖上，全神贯注地盯着那个足球，随时准备着把足球接住。守门员身后，站着一个身穿红色的衣服、挺着个大肚子的候补守门员，一心想着在草地上大显身手。

长椅上不谋而合地坐着许多看足球赛的观众。长椅边趴着一只毛绒绒的.小白狗，它似乎对这场别开生面的足球赛无动于衷。它趴在那里呼呼大睡。一个小男孩搂着自己的弟弟，皱着眉头，目不转睛地注视着足球。他一动不动的，生怕看少了一个好球。系着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，插着腰，好像也想参加这场比赛似的。金发的小男生伸长脖子，嘴里喃喃自语地说这什么。戴着红色帽子的男孩弯着腰，身体向前倾，只见他激动得满脸通红，像个红鸡蛋似的。抱着洋娃娃的小女孩，似乎对这一场足球赛的胜负不感兴趣，眼睛望着远处的风景。穿着绿色外套的小男生，紧张兮兮的，也许是他头一次看到这么激烈的足球赛。

在这场足球赛上，最与众不同的是一位身穿黑色西装，头戴黑色帽子，手拿着一本书的叔叔。他满脸笑容，津津有味地看着这场足球赛。也许是这场精神的足球赛，勾起了他那童年美好的回忆……

精彩的足球赛的作文9

一年一度的足球艺术节到了。今天下午，天空万里无云，比赛临近时，操场上便热闹起来，接下来就是我们班男队和三（5）班男队进行较量。

我们班的参赛队员分别是：刘津呈和朱梓宁是边锋，邵胤杰是前锋，赵浩然和刘嘉俊是后卫，朱科澄是守门员。

他们穿着红色球服自信满满的站上了赛场，显得神气十足。三（5）班也大摇大摆地走上操场。裁判“嘟”的一声哨响，比赛开始了，朱梓宁率先把球踢给了我们的前锋，邵胤杰双脚一左一右地运着球，正准备射门时，却被三（5）班牛高马大的前锋给挡住了。邵胤杰机灵地带球绕了过去，可三（5）班的前锋又转过了身子把球抢到手，趁机踢进了一球。为了鼓舞队员们的士气，我们班的老师和同学声嘶力竭的喊着“三（2）班加油！三（2）班必胜！”又开始激烈的抢球了，朱梓宁抓住时机，迅速把球踢给邵胤杰，可他一不留神球又被三（5）班的同学抢走了，他迅速传给了他的队友，幸好后卫刘嘉俊半路拦截，右脚把球踢给了前锋，前锋马上把球踢进了对方球门。“耶！球进了。”我们欢呼起来。对方也不甘示弱，不一会儿，三（5）班又射进了一球。此时，哨声又响起了，上半场结束了，中场休息，邵胤杰急忙飞奔到队员们身边商量对策，老师也快步加入了他们的行列，大家纷纷献计献策。下半场才8分钟，我们队连续进了两球，真是“一根筷子容易折，一把筷子难折断”——团结的力量。两个班都陷入了激烈的争夺中……

比赛结束了，虽然我们以4：5输了比赛，但我们的队员并没有让我们失望，他们已经尽力地在操场上挥汗洒水，努力拼搏，他们努力拼搏的精神，不正是体育精神吗？

精彩的足球赛的作文10

今天是星期日，我来到学校观看了由我们柯桥小学承办的浙江省第九届中小学生校园足球联赛。这一场，是我们柯桥小学跟田市镇中心小学比赛。

我赶到时，比赛正值激烈部分，对方守门员太强了，我方球队踢了好几次都被那个守门员扑了出来。眼看2比1的比分就要变成3比1了。突然一声哨响“嘟……”原来对方犯规了。由于先前他们已经犯了五次了，这是第六次，就要由我们球队罚大点球。我一阵激动，但很快变成了担心。没错，大点球是很容易进球，但对方守门员那么厉害，我方球队好几次猛烈突击都被他挡了出来。这大点球能进吗？果然，不出我所料，大点球被他“英勇”地挡了下来。

两支球队周旋了好久都没进一个球，比分依然是1比2，突然间，一个球员把在对方脚下的球抢了下来，飞速向球门奔跑着。他瞅准机会传了一个球给另一个插上来的球员。我紧张起来，只见这位球员一个转身把对方球员绕到身后，然后用力踢了一脚。球进了！全场沸腾了，比分被扳平。

最后双方打成了平手，这可多亏了那个球员，虽然我们没赢，但是我们也没输呀！这真是一场精彩的球赛啊！

举办足球交流会的目的和意义是什么？

浙江fc队球员名单如下：

莱昂纳多巴西前锋、多诺万·埃沃洛喀麦隆前锋、高迪中国前锋、穆谢奎津巴布韦前锋、埃弗拉科特迪瓦前锋、应宇潇中国前锋、麻皓齐中国前锋、姚均晟中国中场、弗兰克·安德里亚塞维奇克罗地亚中场、尹杰中国中场、阿布力克木·阿布都沙拉木中国中场、程进中国中场、吴宇航中国中场、张佳祺中国中场。

顾斌中国中场、钱杰给中国,加蓬中场、季胜攀中国中场、徐俊驰中国中场、赵越政中国中场、宁方泽中国中场、卢卡斯·波西诺洛葡萄牙，巴西后卫、李提香中国后卫、梁诺恒中国香港后卫、王瑒中国后卫、孙正傲中国后卫、刘浩帆中国后卫、董宇中国后卫。

王东升中国后卫、岳鑫中国后卫、金浩翔中国后卫、张焯傲中国后卫、叶道鑫中国后卫、顾超中国守门员、赖金锋中国守门员、赵博中国守门员、李一嘉中国守门员、徐振耀中国守门员。

浙江职业足球俱乐部

浙江职业足球俱乐部（Zhejiang Professional Football Club），是一家位于中国浙江省杭州市的足球俱乐部，成立于1998年1月14日，现征战中国足球协会超级联赛；因杭州亚运会，2023赛季主场为湖州奥体中心体育场。

1998年1月14日，浙江绿城足球俱乐部有限公司成立，由浙江绿城房地产集团公司发起创办。2001年，开始征战甲B联赛。2004年，参加首届中甲联赛；同年，创立浙江绿城足球学校，绿城青训入驻绿城中泰足球训练基地。

2006年10月21日，获得中甲联赛亚军升入中超联赛。2010年，获得中超联赛第四名，参加2011年亚冠联赛。2016年10月30日，在经历十年中超后降入中甲。2020年9月11日，浙江省能源集团有限公司承接50%股权，俱乐部更名为浙江能源绿城足球俱乐部。2021年2月26日，因名称非企业化要求，更名为浙江职业足球俱乐部。

2022年1月12日，时隔5年（1900天）重返中超；12月31日，获得2022中超联赛季军，时隔12年重返亚冠。2023年1月11日，队史首次晋级足协杯决赛，决赛1-2负于山东泰山，获得亚军。

浙江FC拥有U9-U19全年龄段梯队构架，是中国足球最早投身青训的俱乐部之一。自2001年起，连续代表浙江省参加全运会，于2021年获得男子甲组冠军。2021年10月，被浙江省人民政府授予集体二等功。

学校校园足球活动总结三篇

目的和意义：

推广足球运动。让更多的人了解足球，喜欢足球。

足球看起来比较有激情，属于纯男人的运动，你看球场上，运动员摔倒了那个不是爬起来继续奔跑，流血流汗都不怕。所以很多人喜欢。

另外就是进球的瞬间，因为足球不像别的，有时候90分钟都可能一个球没进，所以少了就更珍贵了。当进球的瞬间，人压抑的感情终于发泄出来了。那种激情让人疯狂、着迷！

足球联赛作文

学校校园足球活动总结三篇

　校园足球培训，要强化立德树人宗旨，要突出问题导向，解决发展难题。学校校园足球活动总结怎么写?下面是我为大家整理的关于学校校园足球活动总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

　学校校园足球活动总结1

　一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和##镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 ?以学生为本，以快乐为核心?为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为师生喜爱的活动!

　一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛

　校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

　二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动

　学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

　三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果

　学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。

　四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

　通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。

　总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好!

　学校校园足球活动总结2

　2021已经逝去，回顾这一年来的我校校园足球的风风雨雨，百感交集。下面就我校校园足球工作做如下总结：

　一、学校重视，责任到位

　接到校园足球活动相关文件以来，学校高度重视，为确保我校校园足球活动有序的开展，学校迅速成立活动领导小组，郝朝庄校长担任组长，何顺彪副校长担任副组长，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。几年来，学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程;同时，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。

　二、做好宣传，营造氛围

　在2021年里，学校进一步加大了活动宣传的力度，学校充分利用宣传栏、校园之声广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，广泛地传播?快乐足球?这一的主题;同时，通过学生办活动专题班级黑板、写 心得体会 营造体育运动的氛围，唤起师生的关注，扩大了校园足球在学生中的影响力和感召力。

　三、落实活动，认真组织

　2021年10月，学校开展了学校的足球节，并在10月、11月举行了学校的校内联赛，三、四、五年级的学生参加了比赛。为了确保比赛的顺利进行，我们将各年级的比赛落实到个人，实行个人负责制，制定好赛程，准备比赛服装器材等。同时，按照上级要求，认真参加县、市级联赛。

　四、抓好训练、成绩斐然

　开学伊始，我们就制定了详尽的学年训练计划、月计划、周计划，并按照计划认真做好训练工作;我们坚持每天下午放学训练，风雨无阻。一分耕耘，一分收获，在2021年参加的各项比赛中，均获得了优异的成绩：

　2021年4月，参加的达州市?市长杯?校园足球联赛，获得十岁组第三名;

　2021年11月，参加开江县校园足球联赛，获得第二名。

　岁月如歌。在风雨中，在烈日下，我校的校园足球将一如既往的在风雨中继续远行，足球健儿们将在足球的世界里，放飞梦想!

　学校校园足球活动总结3

　20__年9月17日?23日，我参加了郑州市校园足球初级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到马老师、季老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这一周的培训及训练，让我收获很多。

　在这一周里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。

　在这次培训中，马老师独特的教学风格让我耳目一新。马老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习。在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，马老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的?先试后导，先练后讲?的教学策略。马老师还特别强调游戏的运用，在技术教学、实践训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。马老师告诉我们，一定要?保护?好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。

　在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上完第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。

　在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，季老师在室内给我们讲了草根足球理论课，季老师准备好了教学内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的?理论课?。在这节课上，季老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，季老师给我们放课件，讲解了草根足球的理念。大大地提高了我对草根足球的认识。

　在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加?校园足球培训?的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。

　这次培训让我深深感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了学校的足球发展，我会更加努力。

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青少年足球联赛竞赛规程

　本届胜利实验学校足球联赛采取了两两对决的淘汰赛赛制，随着淘汰赛的进行，相信接下来的日子里将有更精彩的赛事让人拭目以待！以下内容是我为您精心整理的足球联赛作文，欢迎参考！

足球联赛作文一

　今天下午，杭州市胜利实验学校举行了班级足球联赛，比赛在四（4）班和四（8）班间进行。

　这个阳光明媚的下午，两个班的队员早早就在操场开始了热身运动，小队员们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。随着体育罗老师一声哨响，两边的队员当机立断开始了比赛。队员们用精湛的球技，左勾右踢，足球像一个听话的“小家伙”在队员们的脚下来回穿梭。几分钟过后，四（8）班的余晨涛同学抢到了球，大脚一开，球以一条完美的弧线射向对方的球门，球进了！四（8）班的拉拉队同学们大声喝彩、相互击掌、好不热闹。领先一球后，四（8）班队员们更加积极了，没过两分钟又是精彩的一记射门。这时，领先两球的四（8）班队员们稍稍有些松懈，被四（4）班队员抓住一个机会射门，可惜用力过猛，球偏了。四（8）班队员们吓出一身冷汗，再不大意，并且互相提醒队员们要集中注意力、盯住对方。此时，余晨涛又开始发威了，一记大脚，球再次飞向对方球门附近。四（4）班队员想要解围，但脚力不足，把球踢进了自家球门，3：0。乌龙球过后，四（8）班越战越勇，又连进两球，最后以5：0的大比分完胜四（4）班。

　本届胜利实验学校足球联赛采取了两两对决的.淘汰赛赛制，随着淘汰赛的进行，相信接下来的日子里将有更精彩的赛事让人拭目以待！

足球联赛作文二

　这个星期五，我们学校举办了校园足球赛，由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午，我们五三班和五一班展开了激烈的球赛，下面就由我来向你们介绍战况吧！

　星期五下午，我们班的同学来到操场，这次是男生对决，每班选出五个男生来踢足球赛，我们班是绿队，五一班是红队。先抛硬币，来决定谁先踢球，接着握手，来表示对对方的礼貌。接着，紧张激烈的足球赛开始了：足球像一个受欢迎的好东西，你抢我也抢，争着把足球踢进门里。突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。

　绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！” 太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停，休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去，比赛又开始了，红队一上来就把足球踢得老高，可是，没过几分钟，就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。最终，我们班以1：0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。

中学校园足球比赛方案

一、主办单位

　全国青少年校园足球活动四川xx办公室

　二、承办单位

　各县、市、区青少年校园足球活动办公室

　三、协办单位

　xx市青少年校园足球活动各布点学校

　四、比赛时间、地点

　XX年11月—XX年4月，各布点学校。

　五、参赛单位

　xx市青少年校园足球活动各布点学校

　六、参赛运动员条件和资格

　（一）各参赛队报领队1人、教练2人，队医1人，运动员30人。各组别参赛运动员必须是同一所学校的在校生（初中组为1998年1月1日以后出生的；小学组为XX年1月1日以后出生的）。小学组可以男、女混合参赛；

　（二）所有参赛队员必须办理“人身意外伤害保险”（以保险单为准）和县级以上医院开具符合参赛要求的体检证明，否则不得参赛；

　（三）运动员必须持第二代身份证参加比赛。如参赛学校弄虚作假，冒名顶替，一经查实，取消校园足球布点学校资格和联赛成绩，并全市通报批评；

　（四）各县、市、区校园足球活动办公室负责本辖区内的运动员资格审查及其它参赛资料的审查工作；

　（五）

　七、竞赛办法及决定名次

　（一）比赛初中组采用7人制；小学组采用5人制。初中组上、下半场各30分钟，比赛使用4号球；小学组上、下半场各25分钟，比赛使用4号球；中场休息10分钟。替换下场的队员不能再次上场，每场比赛可替换7人；

　（二）比赛胜一场得3分，平场得1分，负一场得0分，得分多者名次列前。如遇两队或两队以上积分相等，则按相互间①胜场数；②净胜球数；③进球总数名定名次。若再相等，则按全部的①净胜球数；②进球总数决定名次；若再相等通过抽签决定名次；

　（三）各参赛队必须自备深、浅两套不同颜色的比赛服，比赛穿布面胶钉鞋，必须穿护袜。佩戴任何饰物、怪异发型者不得上场比赛；

　（四）守门员上衣、短裤、球袜颜色必须与上场运动员有区别，并经裁判员认可方能上场比赛；

　（五）赛制为主、客场联赛；

　（六）比赛执行中国足协XX年最新审定《足球竞赛规则》和《中国足协纪律处罚办法》；

　（七）红牌停赛一场，黄牌累计三张停赛一轮，并视其情节轻重，各县、市、区校园足球活动办公室联赛委员会有权追加停赛。

　八、比赛监督、裁判员

　（一）比赛监督由各县、市、区校园足球活动办公室选派。

　（二）裁判员由校园足球各布点学校裁判员抽担任。

　九、其它

　（一）各队参赛运动员必须是在全国校园足球办公室注册成功并参加保险，由各县、市、区青少年校园足球活动办公室负责检查；

　（二）xx市校园足球活动赛事联系人：

　初中组：冯x 13x009

　小学组：符x 081x05

　（三）各县、市、区青少年校园足球活动办公室负责在联赛结束后的5个工作日内将比赛秩序册、成绩册及资料一式两份报市校园足球办公室（电子文档、上传qq群（51c3802）共享）。

　联赛资料收集联系人：

　王x 189x48666 26x38（市校足办）

　十一、经费

　市校足办根据各赛区联赛开展情况下拨给各县、市、区校园足球活动办公室比赛器材和组织经费。

　十二、本规程解释、修改权属主办单位。

中学校园足球比赛方案五篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我收集整理的中学校园足球比赛方案(精选5篇)，欢迎大家分享。

中学校园足球比赛方案1

一、活动意义及要求

为了增强学生体质，丰富学生校园生活，营造我校良好的足球文化氛围，推动我校足球活动的开展，促进学生“快乐学习，健康成长”;培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，提高我校初中部学生的足球运动水平。

1.利用体育课和活动课向学生宣传足球活动的意义和简单比赛规则。

2.初中部各班级组建足球队，统一队服并组个性队名。

3.教师在体育课和活动课上进行足球基本技术的教学，组织趣味性的足球游戏和小型足球比赛。

二、活动地点：

学校足球场(半场)

三、活动时间：

1.20__年3月17日至21日(具体比赛看附表)

2.比赛时间为下午第四节课后4：30――5：10(请各班组织学生按时到达比赛场地)

四、参赛办法：

1.采用积分制，每班各两场比赛后算总积分，根据积分排名进行决赛。

2.人数：参赛班级上场人数7人，(一名守门员)

五、比赛办法

按积分排名，(胜，三分;平，一分;输，不计分)。两小组第一名决出冠亚军，小组二名决出季军。决赛阶段如两队平局，比赛结束后发点球决胜每场比赛分上、下半场，各15分钟，中场休息5分钟;

六、比赛规则：

1.本次比赛采用相关《足球规则》队员必须统一着装。

2.各班同学必须严格遵守团结、和平、进步的原则进行比赛。

七、奖励办法：

除冠亚季军外，还设精神文明奖、最佳团队奖、最具活力奖各一名。

根据20__年济宁孔子国际学校首届科技体育节活动方案奖励要求，团队将积分翻倍计算，冠军：14分亚军：10分季军：6分其他奖项均为4分。

八、报名日期和方法：

即日起至3月13日止，请各班将参赛运动员名单交至体育办公室。

九：特殊要求和注意事项

1.比赛中裁判员鸣哨以后，必须停止一切行动。比赛中的一切异议，请在赛后24小时内向负责人提出。

2.各队要严格按照足球规则安全进行比赛。在比赛过程中各班老师要对本班拉拉队等其他同学进行区域限制，避免意外伤害。

3.各班班干部要做好带头工作，保持场地的清洁卫生。在赛后会对各班的区域卫生进行检查。

4.班级须准备护腿板7双。班主任督促各班运动员修剪指甲，不要佩戴金属及硬质饰品。

5.拉拉队加油打气使用文明用语，静止辱骂喝倒彩等现象。

6.观看者请离球场边线两米，否则视为破坏比赛纪律，一次扣本班总积分一分。

十：裁判员安排：

总领队：郭德运

仲裁委员会：李琳、钟正义、邵长营

安全巡视：颜景润、杨艳

保卫组：赵彬、张时元

摄影：赵士田

场上执行裁判：赵彬、张时元、侯延凯、徐晶李琳、钟正义

活动报道：李博文

中学校园足球比赛方案2

一、目的

丰富同学们的兴趣业余生活，提高学生的综合素质，增强团体合作意识、学生的凝聚力，提升学校文明形象、影响力。

二、选拔队员的条件和要求：

1、队员必须有良好的道德品质、心理素质和身体素质。无不适宜参加体育锻炼的任何疾病。

2.队员必须遵守学校的各项规章制度，服从体育教师的分配和安排，严格按照训练时间参加训练。

三、报名地址、时间：

体育组，从即日起到下周一晚饭止。各班报名人数不得分别超过男 6人，女4人。

四、选拔考核时间：

各班在报名选拔的基础上，学校于下周二下午三、四节统一公开、公正、公平选拔，根据成绩和位置需要最后确定人选。

选拔赛项目：男——100米、1500米、射门三项。

女——100米、对抗赛。

五、训练活动时间：

组队训练大约至4月底，每日训练时间早5:30——6:30，上午大课间，下午课外活动。

六、考核、奖励

1、选拔赛根据班级被选拔队员数纳入班级活动考核。

2、入选队员每人颁发荣誉证书一张。

3、根据班级入选队员人数，期末考核总分每人加0.5分。

不尽事宜，由体育组教师负责解释。

中学校园足球比赛方案3

根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求， 为了推动我校青少年校园足球活动的开展， 经五岔路中学学校行政办公会研究 ，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求， 学校将充分利用现有条件， 为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度， 为全市校园足球活动开展予以有力配合。

三、组织机构

为了加强校园足球工作的领导 ，经校行政办公会研究决定， 成立学校校园足球工作领导小组：

组长：孔成明(校长)

副组长：刘永兴(副校长)

领导小组下设办公室：

办公室主任：黄兴邦

成员：代德林 番加连 刘永堂 章正楼 体育组全体教师

四、职责分工

(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日 ，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。

(二)教科处负责师资培训工作。

(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。

(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。

五、校内足球联赛组织方案

(一)每学年度第一学期赛季 ，以初二年级为主举办班级间联赛 ，赛制采取5人制 ，分组循环以增加比赛场次 此赛分上、下半时 各20分钟， 要求以两组不同学生上场比赛， 以利更多学生参与活动， 联赛于10月开始启动至12月结束。

(二)每学年度第二学期赛季， 以初一年级为主举办

班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动 至5月结束.

六、活动的目标要求

(一)组织足球训练的教师参加相关培训 ，强化专业素质。

( 二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。

(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间， 并且全校50%以上的学生参加足球活动。

(四)定期组织班级间的足球比赛。

( 五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

中学校园足球比赛方案4

为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球_啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球_啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球_啦啦操活动，在青少年学生中普及足球_啦啦操知识和技能，形成校园足球_啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球_啦啦操后备人才，提高我校足球_啦啦操的运动水平。

二、工作方针

根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球_啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球_啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球_啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球_啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球_啦啦操活动开展予以有力配合。

三、活动主题：

校园足球_啦啦操，我们一起来参与。

四、组织机构

为了加强校园足球_啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球_啦啦操工作小组：

组长：姚润平(校长)

副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培

小组下设办公室：

办公室主任：靳州礼

成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师

五、职责分工

(一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球_啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球_啦啦操课.

(二)教科室负责校园足球_啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球_啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球_啦啦操公开示范课.

(三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球_啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球_啦啦操比赛.

(四)各班要成立校园足球_啦啦操队伍，选出本班校园足球_啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。

(五)领导小组下设办公室负责校园足球_啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球_啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。

六、校园足球啦啦操组织方案

足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束. 啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球_啦啦操运动的高潮。

七、活动的目标要求

(一)组织校园足球_啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质.

(二)校园足球_啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大.

(三)保证学生每周有不少于2小时校园足球_啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球_啦啦操活动.

(四)定期组织班级间的足球比赛.

(五)学校组织一支能参赛的校园足球_啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球_啦啦操运动员.

八、鼓励和奖励政策

对于在校园校园足球_啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励.

中学校园足球比赛方案5

为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。

二、工作方针

在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。

三、组织机构

(一)成立校园足球工作领导小组

组 长：廖其华

副组长：杨跃、查兰林、黄发泽

组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、

(二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;

2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助;

3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。

5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至校园足球QQ空间，其他教师也应积极参与。

五、具体要求

1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;

3、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。

六、经费管理

1、建立独立的账目，确保专款专用;

2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。

七、鼓励措施

1、所有体育教师均有机会参加校园足球活动教师培训班，所发培训证书计入继续教育学时;

2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。

3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。

八、其它

1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;

2、未尽事宜另行通知。